This course will enable instructors adopting, remixing, or creating OER to:
- Apply backward design in order to plan learning goals, assessment, and appropriate scaffolding/support,
- Describe the meaning of open educational resources,
- Locate open educational resources relevant to course learning outcomes,
- Properly attribute works offered under a Creative Commons license,
- Identify and create works that are accessible to all students
- Add a Creative Commons license to their own work and share back with their disciplinary community
- Instructor: Colleen Sanders
El objetivo de esta página es dar acceso a varios materiales que he creado para ayudar a enseñar clases de español para hablantes de herencia.
La filosofía detrás de estos materiales es:
- Fortalecer la identidad cultural de los estudiantes, así como su habilidad de usar registros formales y distinguirlos de los coloquiales.
- Entender las diferencias entre el "espanglish" y el español normativo.
- Aprender sobre la diversidad lingüística y cultural de los países hispanos.
- Mejorar su conocimiento metalingüístico.
- Ampliar su vocabulario y, en general, su dominio del idioma para discutir y analizar temas más allá de la vida diaria.
- Instructor: Dionna Camp
- Instructor: Margarita Casas
- Instructor: Samantha Hines
- Instructor: Michaela Willi Hooper
Welcome to the Moodle Practice Course! This is a place where you can practice the things that your instructors might ask you to do in Moodle when you're learning online. Because this is a practice course, the "grades" you may receive here are not connected to any credit course and/or GPA.
- *Instructor: Diana Boro-Boswell
- *Instructor: Kristen Jennings
- *Instructor: Norah Wang
This site outlines requirements for LBCC Instructors to prepare their Moodle courses.
- Instructor: LBCC Moodle Administrator
- Instructor: Paul Tannahill